Чем больше сложных слов тем

Использование "сложных" слов и профессиональной терминологии в детстве. Тема эта в названии топика. Уважаемые, расскажите о своем языковом запасе в детстве и о особенностях речи. Чем больше сложных слов тем языковой запас слов пополнялся, подпитываясь из разных источников информации, чаще всего это были фильмы чем больше сложных слов тем взрослых, реже и уже позже, годам к пяти разговоры взрослых, чаще всего женщин. Женщины говорили о своем, о женском, а я впитывала как губка каждое слово.

Часто, это были фильмы о войне в результате появились слова соответствующей тематики: К пяти-шести годам эти слова я знала и понимала их значение, а иногда, заинтересовавшись очередной обсуждаемой темой среди женщин коллег мамани использовала, задавая вопросы.

На занятиях по развитию речи я была неспособно рассказать о прошедших выходных. Просто не понимала с чего начать и как рассказывать. Грубо говоря, не могла связать двух слов в простых, казалось бы, ситуациях.

чем больше сложных слов тем

А если начинала рассказывать и сбивалась, то повторяла одну и ту же фразу последнююили последнее слово, не в силах продолжить рассказ. Часто просто не могла начать говорить, мне что-то мешало, какой-то внутренний ограничитель не позволял мне произнести ни единого слова.

Расскажите пожалуйста о вашей речи в детстве. Мне хочется знать, моя ли это особенность индивидуальная или такое речевое поведение свойственно людям с АС. Я на свой день рождения - 1 год - рассказывала Муху-Цокотуху наизусть, на 3 года - главы из Проклятых королей так же наизусть. Это рассказывают родители, плюс у них есть записи на каких-то доисторических бобинах.

Я не очень верю, что они ничего не путают. А вот как я в детстве, не помню возраста, случайно употребила слово "впитывание" и как об этом со смехом рассказывали всем соседям по общаге и просили меня повторить - помню. Чем больше сложных слов тем тех пор "умных слов" не употребляю. В университете очень мешало. Но всё равно избегаю. Обиделась на весь чем больше сложных слов тем тогда: Reply Parent Thread Expand. Хм, чем больше сложных слов тем помню, во сколько точно начал говорить Но родители говорят, что в том же возрасте, как и все дети Во-во, только "река" была, в основном, из астрономических или околоастрономических терминов, из фантастики много чего почерпнул.

Это вообще мой бич. Вероятно, это связано с тем, что в таких случаях требуется "находу" подбирать слова, быстро реагировать на ответные реплики. А "оперативки" мне часто не хватает, просто бывает трудно за всем уследить. Это тоже мой недостаток. Как момент позора помню выступление на общем родительско-детском классном собрании классе в 3где я, обличая одноклассников, торжественно заявила, что они "бранятся так, что хоть всех святых выноси" - все родители почему-то заржали.

чем больше сложных слов тем

Окружающие вечно говорили чем больше сложных слов тем можно попроще? Кстати, не читали Бориса Минаева, "Детство Левы"? Даже идя в школу он почти чем больше сложных слов тем разговаривал, лет с 8 научился худо-бедно объяснять, что он хочет.

Внутренний ограничитель — itilienranger — Expand. И как-то среди всей эхтой проблематики истории о том, "как я провёл этим летом" казались мне мелкими, несущественными темами для беседы.

Потому что настоящая жизнь там - где копают динозавров, а не здесь - где я за завтраком съела тарелку манной каши. Сейчас могу замозабвенно трепаться на любые темы. Помню, это несколько напрягало моих одногруппников, когда я приходила на учёбу и начинала рассказывать, что меня не было неделю на учёбе, потому что я уезжала в Москву, а потом, вернувшись в Питер, ходила по музеям и выставкам, ночью была на квартирнике друзей и т.

чем больше сложных слов тем

С трёх лет я запоминала сложные названия птиц и рыб например, плятипецилия, нотобрахиус и выдавала их, когда родители показывали мне соответствующие картинки в энциклопедиях. Родители демонстрировали мои способности своим друзьям. С восьми лет я стала узнавать информацию и специальные термины в области специальных интересов биологии и медициныпримерно с десяти лет эти термины вошли в мой активный словарный запас.

Не могу выделить отдельную область, из которой я почерпнула много слов. Многое из детства позабылось, а сейчас это смесь всех бывших в жизни интересов, имевших крен в сторону науки и познания.

С внутренним ограничителем боролась всю жизнь, применяя методики по борьбе с застенчивостью, комплексом "неудачника", но он остался до сих пор. За счет хорошо изученных и автоматизированных шаблонов могу создать непродолжительную иллюзию свободной и даже непринужденной речи, но практически любая импровизация способна практически полностью блокировать речевые навыки.

Эх, как это всё знакомо! Насколько помню, у меня в детстве была склонность не столько к сложным словам, сколько к собственносочинённым - иногда производным от существующих хотя значение могло не иметь с ними ничего общегоиногда полностью выдуманных.

Кунытыпа, папотка, леснотала, кунытнь, кэн-крэн, булькануй, громотор и далее по списку. Не говоря о всяких выдуманных названиях именах, чем больше сложных слов тем были сотни, если не тысячи. Я вообще тогда чем больше сложных слов тем больше в своём вымышленном мире чем в реальном, оттуда и всё.

чем больше сложных слов тем

Ну, я дальше "тИгринькая" не продвинулся: Но когда нет рядом детей, на перемене, с учителем говорит развернуто и структуировано, отвечает на чем больше сложных слов тем, но сам почти не задает.

Не может читать вслух в классе, вместо этого начитывает тексты на диктофон, а я отдаю учителю, чтобы она могла оценить технику чтения и знать о динамике улучшения. Так же читает эрготерапевту и это записывается на видеокамеру, в случае невозможности рассказать учителю в школе на всякий случайв присутствии практикантки - отказывается.

Использование "сложных" слов и профессиональной терми ylaria Нет, сложными словами и специальными терминами в детстве не говорила, но услышав "учёное" слово или название в речи взрослых, могла спросить у родителей, что оно означает. Говорить начала не так рано - не в 1. Фильмы и мультфильмы не смотрела - только титры. Говорила мало и простыми предложениями, а часто вообще не говорила; изредка придумывались слова, которых нет и не бывает, изредка, как теперь понимаю, появлялись в речи эхолалии, причем чаще не к месту, а просто так Часто вообще не понимала, о чем и что говорить.

Жизнь протекала в "своем" мире", особенно в дошкольные годы Что касается ответов по устным предметам, в начальной чем больше сложных слов тем отчасти средней школе, то часто отказывалась отвечать даже зная ответ прекрасно, не чем больше сложных слов тем пересказать текст или ответить на вопрос о содержании его никакой иной формы ответа не допускалось - ни один-на-один учителю, ни письменно, ни запись диктофоннаяставили "двойки", но рассказать стихи, например, могла, только тихо по сравнению с остальными.

Случалось и позднее - в старших классах, в училище и вузе - отказываться отвечать устно, но гораздо реже. На специальные темы говорить легче, но только с теми, с кем давно хорошо знакомы. Да, согласна с автором топика: Использование "сложных" слов и профессиональной тер michellemohn.

В детстве читала запоем всяческие энциклопедии, пугала родителей непонятными им терминами.

чем больше сложных слов тем

Но они это не считали чем то ужасным, скорее гордились, что у их такой продвинутый ребенок. Поводом обращения к врачам послужили истерики, страхи, нежелание идти на контакт ни с кем, кроме членов семьи. Log in No account?